1.3. Ús de les TIC per facilitar l'aprenentatge de Llengua i literatura

Tenint en compte que les TIC engloben, principalment, la informàtica, les telecomunicacions i les tecnologies de la imatge i el so, tenim un ampli ventall de recursos perquè sigui un aprenentatge més motivador i significatiu.

Hi ha tres formes d’ús de les TIC a l’escola:
1. L’ordinador coma a instructor (paradigma instructiu). A infantil, podem fer servir l’ordinador que “expliqui” diversos continguts, normalment relatius a fets i conceptes a l’usuari i li proposi determinats exercicis per comprovar-ne la seva comprensió.
2. L’ordinador com a eina de treball (paradigma emancipatori). Consistiria en fer algun treball de la classe utilitzant l'ordinador.

3. L’aprenentatge basant en simulacions i en la resolució de problemes (paradigma revelador). Aquí podríem ensenyar a aprendre a utilitzar llenguatges de programació com el LOGO o el BASIC.